How Should We Use Circle-Time Activities? Exploring Methodologies for a Smooth Transition from ECEC to CSE
The 32nd EECERA Conference, Lisbon, Portugal
保育園におけるサークル活動の保育者と子どもの発話を分析し、一次的ことばから二次的ことばへの発達には保育者の援助が有効にかかわっていることを明らかにした。