子ども同士のトラブルに保育者はどうかかわっているか(1)
日本乳幼児教育学会 発表要旨集pp64-65
白石敏行・友定啓子・入江礼子・小原敏郎 著幼稚園教諭自身による保育記録の記述内容に着目して質的分析を行い、保育者のかかわりの実態を明らかにしつつ、その行為の底流にある理論的枠組みを抽出した。[担当部分]理論考察、事例研究