個人情報

• 共立女子大学 家政学部 児童学科　教授

学位

• 博士（教育学）

研究分野

• 教育学，社会福祉学

研究内容のキーワード

• 幼児教育，保育，児童福祉，地域福祉

大学（教育機関）以外で専門を活かした業務に従事していた経験（主なもの10件以内）

教育方法の実践例

• 1998/04　～　現在　幼稚園及び保育所実習の実習指導における心理劇（ロールプレイング）の実践
• 2006/04　～　現在　授業「保育学」における視覚的教材の活用

作成した教科書、教材

• 2001/09　～　現在　「発達の障害と支援の方法」　（共著）　樹村房
• 2006/04　～　現在　「家族支援の保育学」　（共著）　建帛社
• 2011/04　～　現在　「なぜからはじまる保育原理」
  （共著）　建帛社
• 2011/04　～　現在　「保育相談支援」（共著）　
  建帛社
• 2013/04　～　現在　「保育・教職実践演習―保育者に求められる保育実践力―」（共著）建帛社

資格、免許

• 中学校・高等学校教諭専修免許状（家庭科）
• 臨床発達心理士

著書

• 2014/02　共著　「ソーシャルインクルージョンのための障害児保育」
• 2013/02　共著　「保育・教職実践演習―保育者に求められる保育実践力―」(再掲）
• 2013/01　共著　高校家庭科教科書「家庭総合」「家庭基礎」「高校家庭基礎」
• 2012/05　共著　「保育者のための教育と福祉の事典」
• 2011/04　共著　「保育相談支援」（再掲）

学術論文

• 2014/08　共著　保育者の子育て支援力の養成に関する研究―養成段階からの学びの連続性に着目して―
• 2014/03　共著　保育者の保育観に関する研究 －保育経験年数、保育所・幼稚園の違いに着目してー
• 2011/03　共著　心理劇による教職実践力育成プログラムの開発にむけてI‐試案の効果の測定‐
• 2011/03　共著　心理劇による教職実践力育成プログラムの開発にむけてII‐理論的枠組み学習のためのアクションガイドの活用‐
• 2011/01　共著　四年制大学の新設児童学科における学生の意識に関する検討（4）
  学年による授業の学び、子どもイメージ、保育者効力感の比較―

MISC

その他の研究業績等に関する事項

• 2013/11　共著　幼児教育・保育領域の大学教育における心理劇の展開
• 2013/09　共著　保育者養成の諸段階における心理劇・ロールプレイング（２）‐実習後の展開-
• 2013/07　共著　「Survey of the Gaps among Teachers’ beliefs, Pedagogical Knowledge and Actual Teaching Practice in Japan」
• 2013/05　共著　幼稚園の砂場環境における保育者の役割
• 2012/09　共著　保育者養成の諸段階における心理劇・ロールプレイング‐心理劇・ロールプレイングの導入-