施設実習における施設種別の違いが学生の実習体験に及ぼす影響

東京教育専門学校紀要、第5号pp１～pp10

幼稚園教諭及び保育士を養成する学校の学生を対象とし質問紙調査を行った。保育実習I（施設）において学生が経験した実習種別の違いが学生の学びの質にどのような影響を与えるかを検討し、幼児教育者を養成する実習指導のあり方を論じた。