外国語の発音に習熟するために歌を利用するのは一つの有効な手段である。そこで私は自身の所蔵する中国語の歌からいくつかの作品を選び,担当する初級の中国語科目の中で学生に紹介した。選曲に当たっては学習の便を考え(1)曲調が比較的緩やかで(2)歌詞もなるべく口語的で平易なものを選ぶように注意した。また歌詞にピンイン(アルファベットを利用した表音文字)をふり,場合により日本語訳もつけたプリントを用意した。ふだんのテキストとは違った材料を用いたことは,学生を新鮮な気分にさせ,学習に対するモチベーションを高める上で効果があった。さらに中国そのものへの関心が高まった学生も見られた。