1歳児の食事行動から発達支援について考えるシンポジウム：（発達フィールドリサーチ－「発達支援」にむけた研究の形を探る－）

日本発達心理学会
第13回大会（於：早稲田大学）

発達支援に関する重要な概念として、「発達の最近接領域」と「足場作り」について検討し、1歳児の道具使用の発達を例に、個人内の発達過程およびそれとの関連で大人の「足場」を明らかにした。